Dies bedeutet das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne erhöhtem Förderbedarf, körperl. Behinderung, Sinnesbehinderung und mit und ohne Verhaltensbeeinträchtigung.
Vor allem der soziale Aspekt der Integration wird bei uns groß geschrieben und im Gegenstand "Soziales Lernen" besonders gefördert.
Teamteaching: meist 2 Lehrpersonen in einer Klasse, die sich allen Kindern widmen können |
Gebundener Unterricht und Freiarbeit |
Spezielle Förderung begabter Kinder |
Spezieller Englischunterricht für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf |
Projektnachmittage für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf oder Verhaltensauffälligkeiten |
Intensive Elternarbeit |